Thema 2 – Gerichtshöfe der Vernunft
Schritt 2 – Präzisierung des Konfliktfalles
Grundidee
In einer Positionslinie können Einstellungen körperlich zum Ausdruck gebracht werden.
Durchführung
- Zunächst werden den Schülern zwei Einstiegstexte präsentiert.
- Die Klasse soll durch diese Texte zu Spontanurteilen provoziert werden, die sich auch konträr gegenüber stehen.
- Nun sollte den Schülern deutlich gemacht werden, dass es bestimmter Kriterien bedarf, um über eine solche Fragestellung entscheiden zu können.
- Der Entscheidungskonflikt wird jetzt vorgestellt.
vgl.: www.pbnetz.de
Beispiel
„Wie würdet Ihr entscheiden?“
z. B.: Irakkonflikt o. Ä.
- Sollte man Position für oder gegen den Irak-Konflikt beziehen?
- Die Schüler sollen ein begründetes Urteil abgeben.
vgl.: www.pbnetz.de
