Methodenkompendium: Demokratieerziehung an Schulen
Teil 1: Modulares Methodentraining für schüleraktives Lernen

Modul 2: Demokratisch sprechen – Kreative Gesprächsformen – Methode 8 – Reportagenpuzzle

Demokratisch Sprechen

Diskussionen führen

Entscheidungen treffen

In Gruppen arbeiten

Lehrer-Schüler-Gespräche führen

Urteile fällen

Methode 8 – Reportagenpuzzle

Grundidee

Durch das Erstellen kleiner Reportagen mit Hilfe von vorgegebenen Eckdaten sollen sich die Schüler im freien Reden, im Zuhören, im Aufeinander-Eingehen, im Diskutieren sowie im Kompromisse-Schließen üben.

vgl.: H. Klippert (2), 1996, S. 149

Durchführung

• Die Klasse wird per Losverfahren in kleinere Gruppen aufgeteilt.
• Jede Gruppe bekommt unterschiedliche Texte zu einem gemeinsamen Thema.
• Die Schüler sollen nun gemeinsam überlegen, wie sich die einzelnen Elemente zu einer ansprechenden Reportage verbinden lassen und eine Reportage erstellen.
• Während der Präsentationen der Reportagen sollte jeder Schüler zu Wort kommen.

vgl.: H. Klippert (2), 1996, S. 149