Methode 11 – Wortwechsel
Grundidee
Die Schüler sollen mit Hilfe eines themenzentrierten Frage-Antwort-Spiels üben, das Wort an einen anderen Mitspieler weiterzugeben und dabei auf Regeln zu achten.
vgl.: H. Klippert (2), 1996, S. 140
Durchführung
- Die Schüler erhalten die Aufgabe, sich Fragen zu einem Lehrplanthema zu überlegen, das im Unterricht wiederholt werden soll.
- Die Wiederholungsrunde beginnt mit einem beliebigen Schüler und dessen Frage.
- Die Mitschüler, die eine Antwort wissen, melden sich.
- Der Fragende wählt unter den Wortmeldungen eine aus.
- Während die Frage beantwortet wird, sehen sich beide Schüler an.
- Sind die übrigen Schüler der Meinung, dass die Antwort falsch oder lückenhaft ist, signalisieren sie das durch Melden mit beiden Händen, d. h. „Einspruch“. Einer von ihnen erhält nun das Wort und hat die Möglichkeit, das gerade Gehörte zu verbessern.
- Ist eine Frage abschließend und korrekt beantwortet worden, erhält der Schüler, der zuletzt antwortete, die Möglichkeit seine Frage zu stellen.
- Dieser Ablauf kann sich beliebig oft wiederholen.
vgl.: H. Klippert (2), 1996, S. 140
