Vorbemerkungen Der Orientierungsrahmen "Informatik an Gymnasien" beinhaltet fachlich-inhaltliche Aspekte der informatischen Grundlagenbildung in den Klassenstufen 8 bis 10. Er knüpft inhaltlich an die Präzisierung der Lernbereiche der Klassenstufe 7 des Lehrplans am Gymnasium "Informatik - Klassen 7, 11, 12" an. Dort formulierte Ziele, übergreifende Aufgaben und didaktisch-methodische Hinweise sind sinngemäß anzuwenden. Die gegebenen Anregungen für ein fächerübergreifendes bzw. fächerverbindendes Arbeiten sind entsprechend den schulspezifischen Gegebenheiten auszugestalten. Dazu sind alle Lehrer der Schule zu kooperativer Zusammenarbeit aufgefordert. Hinweise zur Umsetzung und insbesondere zum fächerübergreifenden Arbeiten sind auf dem Sächsischen Bildungsserver unter der URL http://www.sn.schule.de/oragym zu finden.   Themenübersicht Themen Empfehlungen zum Ausbildungsumfang Klassenstufe 8 30 Std.   Pixel-, Vektor- und Turtelgrafik 18 Std.   Präsentieren von Informationen 8 Std.   Komplexe Übungsaufgaben 4 Std. Klassenstufe 9 30 Std.   Verarbeiten großer Datenmengen 16 Std.   Informieren und Kommunizieren in Datennetzen 10 Std.   Bearbeiten einer komplexen Aufgabe 4 Std. Klassenstufe 10 30 Std.   Problemlösen mit Entwicklungsumgebungen 18 Std.   Perspektiven von Informatiksystemen 6 Std.   Bearbeiten einer Projektaufgabe 6 Std.

© 2000

Sächsisches Staatsinstitut für Bildung und Schulentwicklung  Torsten Bechstädt 23.08.2000