Ein riesiger Saal, begeistert jubelndes Publikum, spannende Wettbewerbsatmosphäre, Aufregung am Rande des Irrationalen, eine perfekte Show, das ist Rock Challenge.

Wenn man es zum ersten mal erlebt, meint man mit Profis zu tun zu haben, meint niemals mithalten zu können. Wenn man es geschafft hat, gibt es nur einen Gedanken: Was bringen wir nächstes Jahr auf die Bühne? Zugegeben, der Aufwand ist beträchtlich, die Wirkung wiegt dem aber spielend auf. Wenige künstlerische Projekte sind in der Lage unter Einbeziehung einer großen Anzahl von Schülern solch breite Wirkung zu erzielen.

Drogenprävention einmal anders - Rock Challenge ist eine Veranstaltung von Global Rock Challenge® in Zusammenarbeit mit dem Sächsischen Staatsministerium für Kultus und der Sächsischen Bildungsagentur, Regionalstelle Dresden und steht unter der Schirmherrschaft des sächsischen Staatsministers für Kultus Prof. Dr. Wöller

Im Rahmen der Regionalpartnerschaft zwischen der Schulaufsichtsbehörde Hampshire und dem Regionalschulamt Dresden entstand der Gedanke ein in Großbritannien etabliertes Projekt "Rock Challenge" auch in Deutschland einzuführen. 2003 fand es erstmalig in Deutschland und damit natürlich erstmalig in Dresden statt.

Die Idee des Projektes, das seinen Ursprung in Australien (1980) hat, ist es, mit Hilfe künstlerischer Ausdrucksformen Kriminalität und Drogen vorzubeugen. Die Verbindung von Tanz und Drogenprävention scheint nicht gerade augenfällig, jedoch zeigen die jahrelangen Erfahrungen des Projektes einen entsprechenden Effekt. Um viele Kinder und Jugendliche (die Altersgruppe liegt zwischen 11 und 18 Jahren) zu erreichen, werden in jeder Schule über die Klassenstufen hinweg möglichst viele Schüler einbezogen. "2004 nahmen weltweit etwa 1000 Schulen in verschiedenen Ländern teil", so Peter Sioquist, "Erfinder" des Rock Challenge aus Australien.

Rock Challenge ist nicht nur die fertige Show - schon die ersten Ideen sind Teil des Projektes. Dazu gestalten die Schüler ein 8-minütiges Tanzstück zu einem frei gewählten Thema. Alles, was man dazu braucht, wird von den Schülern entworfen und gestaltet - die Kostüme, Maske, Bühnenbild, Ablaufplan, Lichtshow, Soundtrack etc. Klare Wettbewerbsregeln sichert die Wettbewerbsvergleichbarkeit. Die Bewertung erfolgt durch drei Juroren, die ihrerseits klare Bewertungsregeln beachten müssen.

Während der Proben und der Show sollen sie und wenn möglich auch die Zuschauer das Gefühl von Kreativität, Lebenslust und Freude unter bewusstem Verzicht auf Zigaretten, Alkohol und anderen Drogen erfahren.

Am Schluss der Veranstaltung werden folgende Preise vergeben:

1. Platz, 2. Platz, 3. Platz, Publikumsliebling, Bestes Licht, Beste Stagecrew, Bester Soundtrack, Beste Kostümgestaltung, Unterhaltsamste Darbietung, Bestes Bühnenbild, Beste Choreographie, Beste Konzept-Interpretation, Beste Frisur und Make up.

Die Teilnehmer hegen große Hoffnung, dass sich am Projekt immer mehr Schulen beteiligen, dass es ein sächsisches und später gesamtdeutsches Projekt wird.