Unsere Schule arbeitet mit einem Schulprogramm. Wesentliche Punkte dieses Programms sind:

1. Unsere Schule - eine Schule zum Wohlfühlen, eine Schule der Toleranz und Völkerverständigung
2. Meine Schule - ein Platz zum Wohlfühlen
3. Unsere Schule in Nachbarschaft zu Tschechien und Polen tritt für Völkerverständigung, Toleranz und Zusammenarbeit ein.
4. Eine gesunde Lebensweise ist für ein erfolgreiches und sinnvolles Leben sehr wichtig, eine gesunde Umwelt ebenso.
5. Unsere Schule ist eine erziehende Schule.
6. Gemeinsam handelnde Lehrer und die enge Zusammenarbeit von Eltern, Schülern und Lehrern sind eine wichtige Voraussetzung für eine erfolgreiche schulische und außerunterrichtliche Arbeit.
7. Der erfolgreiche Unterricht ist die Hauptaufgabe aller Schüler und Lehrer.
8. Schule mit GTA

Das Schulprogramm wurde durch einen Beschluss der Schulkonferenz im Schuljahr 2006/2007 bestätigt.

Unsere Arbeitsschwerpunkte im laufenden Schuljahr sind:

1. Schule als Lebensraum und Stätte der Erziehung
   Verallgemeinerung der Erfahrungen mit den Neigungskursen für alle Lehrer der Schule sowie Vorbereitung der Weiterführung im kommenden Schuljahr
2. Umsetzung der Lehrpläne in möglichst hoher Qualität fortsetzen
3. Zielgerichtete Vorbereitung der Abschlussprüfungen
   Durchführung von Projekttagen mit anschließendem Schulfest für die Öffentlchkeit
4. Tag der offenen Tür
5. Schulinterne Fortbildung aller im Umgang mt Kindern aus unterschiedlichen Verhältnissen
6. Fortführung der bestehenden Traditionen auf den Gebieten des Sportes und der Musik
7. Einbeziehung von Vereinen und Verbänden in die außerunterrichtliche Arbeit
8. Weiterführung der trilateralen Partnerschaftsbeziehungen zwischen der Gimnazjum Nr.1 in Swieradow Zdroj(Polen), der Zakladni Skola in Rumburk (Tschechien) und der MS Seifhennersdorf (Deutschland)
9. Zusammenarbeit der Partnerschulen auf veschiedenen Gebieten (Berufsvorbereitung, Sport, Kunst und Kultur / gemeinsame Projkte)
10. Einbeziehung des Schulklubs in den Tagesablauf
    Suchtprävention - konzeptionelle Arbeit - Zusammenarbeit mit anderen Schulen
11. Berufsvorbereitung - Intensivierung der Arbeit an der Schule (Zusammenarbeit mit Industrie, Berufsberatung, Berufsschulen, Projekt Praxistage für HS)
    GTA in offener Form

Unterrichtsräume
Klassenzimmer, die nicht als Fachunterrichtsräume genutzt werden: 6

Fachunterrichtsräume:
für den sprachlich/literarisch/künstlerischen Bereich: 4
für den mathematisch/naturwissenschaftlich/technischen Bereich: 11
für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich: 2
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung: 3

Sportstätten
Die Schüler nutzen für den Sportunterricht eine Sporthalle (mindestens 1-Feldsporthalle), die ca. 1500 Meter vom Stammgebäude entfernt gelegen ist. Die Schüler gelangen zu Fuß dorthin.

Die Entfernung vom Stammgebäude bis zu den genutzten Sportfreiflächen beträgt bis 500 Meter. Die Schüler kommen zu Fuß dorthin.

Weiterhin wird genutzt: Freibad

Neigungskurs
Gesundheit und Sport (13,1%)
Informatik und Medien (13,1%)
Kunst und Kultur (36,4%)
Naturwissenschaft und Technik (37,4%)

Vertiefungskurs
Technik (30,3%)
Wirtschaft (33,3%)
Gesundheit und Soziales (36,4%)

abschlussbezogener Unterricht
Orientierung Hauptschulabschluss (5%)
Orientierung Realschulabschluss (95%)

Ganztagesangebote
AG Medien: Herr Brand (Di 14:00-16:00 Uhr)
AG Musik: Frau Bürdel (Mo-Mi 14:30-16:00 Uhr)

In Klammern der Schüleranteil gesamt in Prozent.

Schulpartnerschaften
Wir pflegen Partnerschaften zu Schulen in unseren unmittelbaren Nachbarländern Tschechien und Polen:

1. Sakladni Skola in Rumburk (Rumburg), Tschechien
2. Gimnazjum Nr. 1 in Swieradow Zdroj (Bad Flinsberg), Niederschlesien/Polen (Partnerstadt von Seifhennersdorf)

Schulen der Region
Grundschule Seifhennersdorf:

1. Schullaufbahnberatung der Eltern der dritten Klassen
2. Betreuung der Lehrersenioren im jährlichen Wechsel
3. Schulbesichtigung der Mittelschule durch die vierten Klassen
4. Kooperationsvereinbarung

Gymnasium Seifhennersdorf:

1. Monatliches Veranstaltungsprogramm im sportlichen Bereich
2. Verstärkung des Chores durch Gymnasiasten

Berufsschulzentrum Zittau:

1. Berufs- und Bildungswegsberatung durch Beauftragte des Berufsschulzentrum für Schulabgänger und Vorabgangsklassen, auch in Elternversammlungen
2. Rückmeldung durch den Schulleiter des Berufsschulzentrums, wenn ehemalige Schüler der MS Seifhennersdorf besonders gute Abschlüsse erreichen

Grundschule Leutersdorf:

1. Schullaufbahnberatung der Eltern der dritten Klassen
2. Betreuung der Lehrersenioren im jährlichen Wechsel
3. Schulbesichtigung der Mittelschule durch die vierten Klassen
4. Kooperationsvereinbarung

Sportvereine
Seifhennersdorfer Sportverein:

1. Stellung von Übungsleitern für Nachwuchssport durch Lehrer in ihrer persönlichen Freizeit

Wanderverein:

1. Organisierung einer Wanderung für die drei Partnerschulen rund um Seifhennersdorf unter Einbeziehung von Wanderzielen im Tschechischen

Schach:

1. Überregionaler Verein Leutersdorf- Seifhennersdorf- + + + Spitzkunnerdorf führt die Schülernachwuchsgruppe

Kanevalverein:

1. Tanzgruppe
2. Nachwuchsgewinnung

Wirtschaft
IB-Bildungszentrum:

1. Berufliche Orientierung und Integration von Hauptschülern

Zimmermann Technische Federn GmbH
C. Bechstein Pianofortefabrik AG
OLUTEX Oberlausitzer Luftfahrttechnik GmbH
SFS Spezialfedern GmbH
Spekon Sächsische Spezialkonfektion GmbH

1. Vorstellung ausgewählter Berufsbilder
2. Verbesserung der wirtschaftlichen Bildung und Erziehung
3. Praktikumsplätze
4. Betriebsbesichtigungen

Aktivitäten
Chor, Flöte, Tschechisch, Schülerclub, Badminton, Keramik / Töpfern, Computer / Informatik / Internet, Internetcafe, Malerei, Tierpflege, Basketball, Schülerbibliothek, Schülerradio, Handwerkstechniken

traditionelle Veranstaltungen

1. Tag der offenen Tür
2. Schwimm- und Sportfest
3. Projekttage
4. ganzjährig geplante monatliche Sportwettkämpfe mit dem Gymnasium Seifhennersdorf
5. Weihnachtsfeier für Senioren
6. Chorlager

Wettbewerbe

1. Jugend trainiert für Olympia
2. Schach
3. Geographie

Aspekte von Unterricht
Unsere besonderen Stärken:

1. Gruppenarbeit und Partnerarbeit in allen Fächern, insbesondere in WTH, NK, HW und T
2. Experimentalunterricht in den Naturwissenschaften
3. Stationenlernen

Entwicklungsbedarf und Arbeitsschwerpunkte:

1. Formen des offenen Unterrichts auch in solchen Fächern, die traditionell auf dem Frontalunterricht aufbauten

Angewandte Lehr- und Lernformen
Folgende Lehr- und Lernformen werden über die täglich praktizierten hinaus angewandt:

1. Freiarbeit
2. Rollenspiel
3. Stationenlernen
4. Projekt
5. Werkstattunterricht
6. Theaterwerkstatt

An unserer Schule wird der 45-Minutentakt der Unterrichtsstunde in folgenden Fällen aufgebrochen:

1. bei einzelnen Unterrichtsformen

Beschreibung des Zeitmodells:

1. Blockunterricht in WTH, T/C, NK, VK

Bildungsgangentscheidung und Wahlpflichtangebote
Unsere Maßnahmen zur Vorbereitung der Bildungsgangentscheidung und Wahlpflichtangebote sind:

1. regelmäßige Information der Schüler und Eltern durch Leistungskarten
2. Elternaufklärung
3. individuelle Gespräche mit den Schülern und Eltern durch die Klassenleiter
4. gemeinsamer Sprechtag aller Lehrer
5. Elternversammlungen

Angebote zur individuellen Förderung
leistungsstarke Schüler:

1. Arbeit an der Schul-Home-Page
2. Schach

leistungsschwache Schüler:

1. Förderunterricht nach Lehrplan
2. Prüfungsvorbereitung in den Abschlussklassen
3. Förderstunden nach Bedarf in höheren Klassenstufen

Schüler mit besonderen Begabungen:

1. Teilnahme am Schulchor
2. Flötenunterricht

Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf:

1. Hausbetreuung eines körperlich beeinträchtigten Schülers

Förderunterricht
Die Förderunterrichtsstunden werden genutzt für:

1. Deutsch
2. Mathematik
3. 1. Fremdsprache

Maßnahmen zur Berufsorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufsorientierung:

1. Betriebspraktika
2. Vorträge von Firmen zur Bewerbung
3. Beratungsstunden durch Betreuerin des Arbeitsamts
4. Integration der Berufsberatung in schulische Großveranstaltungen
5. BIZ-Mobil
6. Beratung im Unterricht durch Arbeitsamt in den Abschluss- und Vorabschlussklassen
7. Gemeinsame Beratungsabende für Eltern und Schüler durch Betreuerin des Arbeitsamtes
8. Zusammenarbeit mit Vereinen, die sich der beruflichen Förderung annehmen
9. Teilnahme an bundesweiten Aktionen

Seit dem Schuljahr 2007 betreiben wir einen "Schulfunk".

Unsere Schule besteht nun seit mehr als 115 Jahren. Einblicke in die geschichtliche Entwicklung bietet unsere Chronik.