Wie erfolgt die Aufnahme eines Schülers ? |
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| Wie erfolgt die Aufnahme eines Schülers ? | ||
Schulanfänger werden nach Aufforderung durch das Schulverwaltungsamt Dresden an der zuständigen Grundschule angemeldet. Bei Verdacht auf Vorliegen eines erhöhten Förderbedarfs leitet der Schulleiter der Grundschule ein Förderschulaufnahmeverfahren beim Regionalschulamt Dresden ein. Besucht ein Schüler bereits die Lernförderschule und benötigt voraussichtlich umfangreichere Fördermaßnahmen, leitet dieser Schulleiter das Förderschulaufnahmeverfahren ein. Die Sächsische Bildungsagentur beauftragt unsere Schule dann, ein förderpädagogisches Gutachten über das Kind zu erstellen. Eine Diagnostiklehrerin unserer Schule setzt sich mit den Eltern in Verbindung, berät mit diesen den Verlauf der notwendigen Untersuchungen, organisiert diese und führt sie durch. In einer Anhörung wird den Eltern der Inhalt des förderpädagogischen Gutachtens mitgeteilt und ein Vorschlag für die optimale Schulform unterbreitet. Die Sächsische Bildungsagentur erlässt auf Grundlage des förderpädagogischen Gutachtens und der Anhörung den Schullfeststellungsbescheid für das Kind. In diesem wird festgelegt, zum Besuch welcher Schule das Kind verpflichtet ist. |
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| Können auch körperbehinderte Schüler die Schule besuchen ? | ||
Ja, alle Bereiche der Schule sind für Rollstuhlfahrer zugänglich und nutzbar. |
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| Wie viele Jahre besucht ein Schüler diese Schule ? | ||
Insgesamt 12 Jahre (3 Jahre in der Unterstufe, 3 Jahre in der Mittelstufe, 3 Jahre in der Oberstufe und 3 Jahre in der Werkstufe). |
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| Wie viele Schüler lernen in einer Klasse ? | ||
In der Unter- und Mittelstufe lernen in der Regel 6 bis 10 Schüler in einer Klasse, in der Ober- und Werkstufe 8 bis 12. |
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| Wie gelangen die Schüler zur Schule ? | ||
Schüler, die den Schulweg nicht allein bewältigen oder die nicht von den Eltern gebracht werden, können nach Antrag beim Schulverwaltungsamt Dresden mit dem Fahrdienst von zu Hause zur Schule und zurück gebracht werden. Die dazu benötigten Anträge gibt es im Sekretariat der Schule. |
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| Wie lange hat die Schule geöffnet ? | ||
In unserer Schule mit Ganztagsangebot werden die Schüler von 7.00 Uhr bis 15.00 Uhr betreut und unterrichtet. |
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| Welche Unterrichtsfächer haben die Schüler ? | ||
Im grundlegenden Unterricht werden die Bereiche Wahrnehmung und Denken, Kommunikation und Lautsprache, Lesen und Schreiben, Mathematik, soziale Beziehungen, Liebe / Freundschaft / Sexualität, Natur und Umwelt, Heimat und Verhalten im Straßenverkehr, Selbstversorgung und Technik unterrichtet. In den höheren Klassenstufen verringert sich die Stundenzahl des grundlegenden Unterrichts zugunsten des fachorientierten Unterrichts mit den Bereichen Ethik / Religion, Werken, Arbeit und Beruf, Textilarbeit, Hauswirtschaft, Sport / Schwimmen, Musik / Tanz / Rhythmik und Kunsterziehung. |
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| Wie viele Unterrichtsstunden hat ein Schüler in der Woche ? | ||
In der Unterstufe 26 Stunden, in der Mittelstufe 27 Stunden, in der Oberstufe 30 Stunden, in der Werkstufe 33 Stunden. |
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| Wie lang ist eine Unterrichtsstunde ? | ||
Ein Unterrichtsblock ist in der Regel 90 Minuten lang. Nach dem 30 minütigen Morgenkreis und dem Frühstück findet der erste Unterrichtsblock statt. Nach einer halbstündigen Pause folgt der zweite Unterrichtsblock. Danach haben die Schüler 75 Minuten Mittagspause, gefolgt vom dritten Unterrichtsblock. |
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| Wie wird dem unterschiedlichen Förderbedarf der Schüler entsprochen ? | ||
Es gibt klassenübergreifende Lerngruppen in den Lernbereichen Lesen / Schreiben und Mathematik, in denen die Schüler entsprechend ihrer individuellen Voraussetzungen und Möglichkeiten gefördert werden. Auch im Sport- und Schwimmunterricht bemühen wir uns innerhalb einer Stufe um die Bildung von Lerngruppen. Für einzelne Schüler und Schülergruppen wird je nach Bedarf Förderunterricht angeboten. |
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| Werden individuelle Interessen der Schüler berücksichtigt ? | ||
Im Wahlpflichtfach können Schüler ab der Mittelstufe aus verschiedenen Angeboten wählen. Es existieren folgende Angebote: Trommeln, Tanzen, Keramik, Darstellendes Theaterspiel, Kochen und Backen, Instrumentalunterricht (Keyboard, Akkordeon), Schwarzlichttheater, Computer, kreatives Gestalten mit textilem Material, Fahrrad fahren, Line Dance und Sport. |
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| Bekommen die Schüler Zensuren ? | ||
Nein, die Schüler erhalten eine Halbjahresinformation und ein Jahreszeugnis mit verbaler Beschreibung ihrer Entwicklung. |
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| Wie erfolgt die Verpflegung in der Schule ? | ||
Die Einnahme der Mahlzeiten ist Bestandteil der Bildungs- und Erziehungsarbeit. Die Schüler erhalten ein Frühstücks- und ein Mittagsangebot. |
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| Welches Personal arbeitet an der Schule ? | ||
In jeder Klasse arbeiten eine Lehrkraft und eine Pädagogische Unterrichtshilfe. Alle Lehrkräfte verfügen über eine pädagogische Grundausbildung, viele über eine sonderpädagogische Qualifikation. Fortbildungen erfolgen regelmäßig entsprechend dem individuellen Fortbildungsbedarf der Mitarbeiter, dem konkreten Einsatz und entsprechend schulinterner Schwerpunkte. Bundesfreiwilligendienstleistende und Praktikanten (Lehrerstudenten, Heilerziehungspfleger) unterstützen und bereichern die Arbeit der Pädagogen. |
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| Gibt es Therapeuten an der Schule ? | ||
Auf Rezeptbasis können alle Schüler Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie erhalten. Es erfolgt eine interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Pädagogen und Therapeuten. |
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| Gibt es eine Ferienbetreuung an der Schule ? | ||
Die Schule organisiert keine Ferienbetreuung. Die Lebenshilfe e.V. organisiert und gestaltet Ferienbetreuung im Jugendhaus "Intervall" auf dem Altgorbitzer Ring 1 in 01169 Dresden zu folgenden Zeiten: Winterferien, Osterferien, die drei ersten Wochen der Sommerferien, Herbstferien. Den Antrag zur Ferienbetreuung richten die Eltern an die Lebenshilfe e.V.. |
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| Welche Berufs- und Bildungschancen haben die Schüler nach dem Schulabschluss ? | ||
Die Mehrzahl der Schüler findet eine Arbeitstätigkeit in den Werkstätten für behinderte Menschen. Schüler mit schwerer geistiger Behinderung, die angebotene Arbeitstätigkeiten nicht bewältigen, werden in den Förder- und Betreuungsbereich, der den Werkstätten angegliedert ist, aufgenommen. |
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