Kooperationsvereinbarung
zwischen
Betreuungsangebot und der Ernst-Zinna-Schule
Wincklerstraße 3-5 Schule zur Lernförderung
04279 Leipzig Wincklerstraße 3-5
04279 Leipzig
des Trägers der vertreten
Stadt Leipzig durch die Förderschulrektorin
Vertreten durch die Frau P. Heinze
Leiterin des Betreuungsangebotes,
Frau W. Havel
Wird gem. § 3, (2) der Verordnung des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus über Zuweisungen an allgemeinbildende Schulen mit Ganztagsangeboten (Sächsische Ganztagsangebotsverordnung – SächsGTAVO) vom 17.01.2017 folgende Kooperationsvereinbarung geschlossen.
- Gemeinsame Grundpositionen zur Bildung als Voraussetzung der Kooperatio
Basis der Zusammenarbeit sind die Lehrpläne des Freistaates Sachsen für Schulen zur Lernförderung, der Sächsische Bildungsplan sowie die Förderrichtlinie zur Durchführung von Ganztagsangeboten.
Das Schulprogramm und die Konzeption des Betreuungsangebotes sind schulinterne Grundlagen der Zusammenarbeit.
Die Leitbilder der beiden Einrichtungen:
„Miteinander – füreinander, so handeln wir!“
„Fair Play miteinander!“
Verdeutlichen grundlegende Zielstellungen der Zusammenarbeit.
Als besonders zu beachtende Voraussetzungen sehen beide Vertragspartner:
– die sehr unterschiedlichen sozialen Lebenssituationen der Schüler
– die Besonderheiten des Lern-, Leistungs- und Sozialverhaltens von Schülern mit dem
Förderschwerpunkt Lernen.
- Gemeinsame pädagogische Ziele
Förderung, Begleitung und Unterstützung von Bildungs- und Erziehungsprozessen unter Einbeziehung der Schüler, Eltern und Kooperationspartner innerhalb und außerhalb der Schule.
Gemeinsames Normen- und Werteverständnis ausbilden, welches die Partizipation und Empowerment einschließt.
Entwicklung notwendiger Kompetenzen mit der Zielstellung einer selbstverantwortlichen Lebensführung.
- Festlegungen von Aufgaben und Verantwortlichkeiten im ganztägig strukturierten Schulalltag
| Aufgaben/Angebot | Pädagogische Ziele | Verantw. | Zeit und Raum | |
| Entspannungstechniken | gesunder Wechsel von An- und Entspannung
Förderung der Konzentration, Stressabbau, Verhaltensregulierung |
W. Havel | Fr., 8.00-10.00 Uhr
215 und 222 |
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| Fahrradwerkstatt | technisches Verständnis, Wissensvermittlung | H. Riedel | Die., 14.00-15.30 Uhr
Keller |
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| Tanzen / Salza | Spaß an der Bewegung, Förderung der Rhythmisierungsfähigkeit | M.A .Perez Bay | Do., 14.00-15.00 Uhr
Erdgeschoss |
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| Keramik | Ausbilden von feinmotorischen Fähigkeiten | F. Nietner | Mo., 12.30-15.30 Uhr
Keller |
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| Unsere Schule soll schöner werden | Ausbildung ästhetischer Fähigkeiten | G. Schmitt | Mo., 14.10-15.10 Uhr
Keller |
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| Tischtennis | Lernen der Spielregeln, Freude am Bewegungsspiel fördern | G. Schmitt | Die., 14.00-15.00 Uhr
Keller |
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| Orientalischer Tanz | Bekanntmachen mit anderen Kulturen, Heranführen an Rhythmik und Motorik | J. Schmitt | Die., 14.00-15.00 Uhr
Aula |
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| Pausenversorgung / gesunde Ernährung | Umgang und Handhabung von Küchenutensilien, selbständiges Kochen und Backen | H. Schlegel | Fr., 8.35-9.35 Uhr
Hauswirtschaftsküche Keller |
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| Lesezirkel | Förderung von Lesekompetenzen | I. Kleim | Mo., 13.00-15.00 Uhr
006 |
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| Holzwerkstatt | Ausbildung handwerklicher Fähigkeiten sowie Wissensvermittlung über Umgang mit Werkzeug und verschiedenen Werkstoffen | R. Gohlke | Die., 14.00-15.00 Uhr
Keller |
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| Umwelterziehung / Ökologie | Umgang mit Naturmaterialien und Wissensvermittlung zur Umwelt | U. Grauwinkel | Mi., 13.30-15.30 Uhr
Betreuungsangebot |
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| Wir machen Musik | Ausbildung Rhythmisierungsfähigkeit, Hand-Auge-Koordination, Freude am Musizieren in der Gruppe → soziale Fähigkeiten | Th. Elflein | Mo., 14.00-15.00 Uhr
Aula |
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- Gemeinsame Kooperationsvorhaben
– Mitwirkung des BTA in der GTA-Steuergruppe; regelmäßige Absprachen
– 1 x jährlich gemeinsame Dienstberatung von Schule und BTA
– 1 x jährlich gemeinsamer thematischer Elternabend (Lehrer-Erzieher-Eltern)
– regelmäßige Absprachen zwischen Schul- und BTA-Leitung
– gemeinsame Entwicklungsgespräche zwischen Erziehern/Lehrern und Eltern
– Erzieherinnen des BTA legen die Grundlage (Fair-trauensschüler) für die Ausbildung der
Streitschlichter ab Klasse 6 im Schulalltag
– individuelle Absprachen (Hausaufgabenerledigung, Elterngespräche, Zusammenarbeit mit dem ASD und der Sozialarbeiterin, Frau Korth)
– gemeinsames Nutzen von Fachunterrichtsräumen (Hauswirtschaftsküche, Inforaum,
Turnhalle, Aula, Snoezelzimmer) nach Absprachen
– Fußballangebot durch BTA (Teilnahme aller interessierten Schüler der Schule)
- Reflexion und Evaluation der gemeinsamen Arbeit
– gemeinsame Evaluation der Zielstellungen in Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern
– zieladäquater Einsatz der finanziellen Mittel
– Erfahrungsaustausch zwischen BTA, Schule und den Leitern der Angebote
(Wahrnehmung der Angebote, Organisation, Zufriedenheit …)
- Dauer der Kooperationsvereinbarung
01.08.2017 – 31.07.2019