E-Learning
Nutzung von E-Learning im Unterricht
Diese Seiten sollen Ihnen helfen, E-Learning Angebote im Unterricht zu nutzen.
Bevor Sie E-Learning-Angebote im Unterricht einsetzten, müssen Sie einige
Entscheidungen treffen und Voraussetzungen sichern
(Planen
Sie hierfür
einen Zeitraum von ca. 14 Tagen ein!). Spezielle Szenarien sind auf den
nächsten Seiten aufbereitet!
Wir möchten Sie auf diesen Seiten bei Ihren Vorbereitungen unterstützen.
Frage 1: In welcher Art möchten
Sie E-Learning im Unterricht einsetzen? - Wählen Sie den Punkt, der Ihrem
Vorhaben am nächsten kommt.
Entscheidungshilfe
Entscheiden Sie, welches Szenario für Sie in Frage kommt!
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- Nutzung frei zugänglicher aufbereiteter
Lerhinhalte
- Zusätzliche bzw. ergänzende Informationen zu einem Stoffgebiet
- Keine onlinebasierte Zusammenarbeit
- Keine Lernerkontrolle (die Schüler nutzen Internetseiten, der
Lehrer hat wenig Kontrolle über die besuchten Internetseiten)
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- Zusammenarbeit mit Schülern
- Projekt- / Gruppenarbeit mit Diskussionsforen und Dateiablagemöglichkeiten
für die Schüler
- Lernunterstützende bzw. lernergänzende Hilfen für die
Schüler
- Eingeschränkte Lernerkontrolle (der Lehrer und die Schüler
erhalten einen Bericht, wer welche Dateien gelesen und verändert
hat)
- Nutzung von Kommunikationstools
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- Arbeit an vorbereiteten Lehrinhalten
- Betreuung einer Klasse während der Lernphase
- Tests dienen der Lernwegsteuerung
- Lernerkontrolle über die Ergebnisse der Tests und die aufgerufenen
Seiten
- Nutzung von Kommunikationstools
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| Frage
2: Was muss vor dem Unterricht geklärt werden? |
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Vorbereitungen
Das müssen Sie vor dem Einsatz beachten und absichern |
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- Internetzugang (evt. PC-Raum reservieren).
- Angebot testen.
- Links notieren und abspeichern
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- Zeit für die Betreuung planen.
- Größe der Lerngruppe - möglichst nicht mehr als 25
Schüler gleichzeitig.
- E-Mailadressen der Schüler erfragen.
- Schüler registrieren lassen.
- Vorbereitung eines "Kurses" in dem die Dateien gespeichert
werden.
- Einführung der Schüler in das System.
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- Zeit für die Betreuung planen.
- Größe der Lerngruppe - möglichst nicht mehr als 25
Schüler gleichzeitig.
- Kurs anmelden.
- Kurs testen.
- Datenschutzerklärung der Schüler einholen und an PäPIKK
schicken.
- Schüler registrieren lassen.
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Für alle Einsatzszenarien gelten folgende Hinweise:
- Sind alle notwendigen Programme auf den Rechnern der Schüler (natürlich
auch der Lehrer) installiert?
Dies sind insbesondere:
- Denken Sie daran, reichlich Zeit einzuplanen!
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Einsatzszenarien
Für die oben genannten Einsatzbeispiele finden Sie konkrete Szenarien
für:
Auf diesen Seiten finden Sie auch jeweils die notwendigen Vorbereitungen,
die Ihrerseits zu treffen sind.
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