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Schule und Ausbildung

Illustration: Portalgrafik "Pädagogische Plattform"
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Pädagogische Plattform

Information - Kommunikation - Kooperation

Die Kooperationspartner Technische Universität Dresden und Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport betreuen das Projekt Sächsischer Bildungsserver.

Die Pädagogische Plattform Information-Kommunikation-Kooperation (PäPIKK) ist ein Teilangebot des Sächsischen Bildungsservers in Verantwortung des Sächsischen Bildungsinstitutes (SBI) und fasst inhaltliche Angebote und Dienstleistungen des Sächsischen Bildungsservers für Lehrer, Schüler und andere, an Bildung und Unterricht Interessierte zusammen mit dem Ziel, Anregungen und Unterstützung für die tägliche Arbeit in den Schulen zu geben.

Mit Beginn des Jahres 2010 wurde das Layout der Portalseite der Pädagogischen Plattform Information-Kommunikation-Kooperation an das Markenhandbuch der sächsischen Staatsregierung angepasst.

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Neuigkeiten

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03. 02. 2010
Kooperation für das Projekt "Verarbeitungstechnik erleben"
Erlebniswelt Verarbeitungstechnik e.V. (EVA e.V.) und der Landesverband Sächsischer Jugendbildungswerke e.V. werden gemeinsam wissenschaftliche und technische Themen aus dem Bereich ...
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03. 02. 2010
INSEL-Akademie startet durch
Am 04.01.2010 startete im Dresdner Kinder- und Jugendhaus INSEL die „INSEL - Akademie“. Das ...
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03. 02. 2010
Kompetenzorientierte Lernaufgaben Französisch vollständig

Kompetenzorientierte Lernaufgabenfür Französisch
Die vollständige Aufgabensammlung, gegliedert in Rahmenaufgaben und Module, jeweils mit didaktischer Einbettung, Lehrer- und Schülermaterial und ggf. Hörsequenzen ...
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03. 02. 2010
37. Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache (FaDaF) - 13.05.2010 - 15.05.2010
"Grenzen überwinden mit Deutsch"
Unter dem Motto "Grenzen überwinden mit Deutsch" findet vom 13. bis 15. ...
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29. 01. 2010
StepMap - kostenlose Landkartenerstellung für Lehrer
Dieser kostenlose Service, der speziell für das Bildungswesen entwickelt wurde, erlaubt Lehrkräften die Erstellung von Landkarten, die z.B. im Erdkunde-, ...
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